Die enge Zusammenarbeit zwischen der Musikschule und der Volksschule schafft wertvolle Synergien und bereichert den Schulalltag auf vielfältige Weise. Ein zentrales Beispiel ist die Mitwirkung von Schülerinnen und Schülern der Musikschule beim Musical „Ronja Räubertochter“, das als Freifach angeboten und von Adrian Gut initiiert wurde. Die Aufführung findet im März im Schulhaus Hoffnungsgut statt. Durch dieses gemeinsame Projekt werden musikalische Fähigkeiten gezielt gefördert, Bühnen- und Gemeinschaftserfahrungen ermöglicht und die Freude an der Musik nachhaltig gestärkt.

Auch im Schulhaus Nord zeigt sich die Kooperation deutlich: Die Bläserklasse wird von René Wohlgensinger, dem Klarinettenlehrer der Musikschule geleitet und verbindet schulischen Unterricht mit professioneller Instrumentalausbildung. So erhalten die Kinder einen praxisnahen, motivierenden und qualitativ hochwertigen Zugang zur Musik.

Im Schulhaus Obertor unterrichtet zudem Sabine Thalmann, die ebenso den Kinderchor leitet. Durch ihre Arbeit kann sie das Interesse der Schülerinnen und Schüler am Singen gezielt wecken und sie nachhaltig für die Chorarbeit begeistern.

Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die verbesserte Information aller Kinder der VSG Bischofszell über die Schnuppermorgen der Musikschule. Mithilfe von Escola können die Angebote transparenter kommuniziert und mehr Schülerinnen und Schüler für musikalische Aktivitäten gewonnen werden.

Die Zusammenarbeit zeigt sich auch fächerübergreifend: Am Sporttag der Oberstufe zum Thema „verschiedene Sportarten“ bot die Tanzlehrerin der Musikschule einen Workshop an. So wurde Bewegung kreativ mit Musik verbunden und den Schülerinnen und Schülern ein zusätzlicher, motivierender Zugang zu Tanz und Rhythmus ermöglicht.

Im Schulhaus Hoffnungsgut ist im Frühjahr zudem eine Projektwoche zum Thema Musik geplant, die durch die fachliche Unterstützung der Musiklehrpersonen inhaltlich bereichert wird.

Ergänzend tragen musikalische Beiträge von Lehrpersonen sowie von Schülerinnen und Schülern der Musikschule zu einer lebendigen Schulkultur bei und stärken die enge Verbindung zwischen beiden Institutionen. So eröffneten zum Beispiel die Schüler der Schwyzerörgeli-Klasse von Petra Rieger die letzte Schulgemeindeversammlung.

Diese vielfältigen Kooperationen zeigen eindrücklich, wie Musik verbindet: Sie fördert Talente, stärkt Gemeinschaft, ermöglicht Austausch und schafft nachhaltige musikalische Bildung für alle Kinder.

Sabrina Weingart, Schulleitung Musikschule